Top.Mail.Ru
АмГУ и СПбГТИ в формате видеоконференции обсудили вопросы обучения иностранному языку

АмГУ и СПбГТИ в формате видеоконференции обсудили вопросы обучения иностранному языку

24 января кафедра иностранных языков Амурского государственного университета совместно с кафедрой иностранных языков Санкт-Петербургского государственного технологического института (технического университета) провела восьмую Всероссийскую национальную научно-методическую видеоконференцию «Обучение иностранному языку студентов высших и средних образовательных учреждений на современном этапе» (с международным участием). С приветственной речью от Амурского государственного университета к участникам конференции обратилась заведующая кафедрой иностранных языков Ольга Морозова.

На конференции обсуждались как теоретические, так и практические вопросы организации и реализации учебного процесса в вузе, проанализированы успехи и неудачи работы, предложены варианты организации аудиторной и внеаудиторной работы с различными целевыми группами, намечены направления дальнейшего совершенствования процесса обучения иностранному языку. Доклады участников сочетали в себе как теоретические воззрения, так и практические наработки, а так же затрагивали актуальные темы прикладной лингвистики.

Помимо заявленных в программе 10 устных докладов многие участники предоставили стендовые доклады (37 докладов). Особого внимания заслуживали доклады посвященные проблемам языковой ситуации эвенков Приамурья, актуальным вопросам функционирования эвенкийского языка в сфере образования, проблемам и перспективам обучения родному языку эвенков Приамурья.

В ходе работы конференции были заслушаны и обсуждены следующие доклады:

«Итоги работы кафедры иностранных языков Амурского государственного университета за 2019 год» – докладчик Морозова О. Н., кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой иностранных языков Амурского государственного университета;

«СПбГЭУ и СПбГТИ(ТУ): место иностранного языка в вузе» – авторы Кобелева А. А., старший преподаватель кафедры иностранных языков №2 Санкт-Петербургского государственного экономического университета; Лобановская Т. Л., старший преподаватель кафедры иностранных языков Санкт-Петербургского государственного технологического института (технического университета);

«XIII Международная научно-практическая конферен­ция FEELTA 2020 «Изучение и преподавание языков: мечты, надежды, стремления, достижения» – докладчик Андросова С. В., доктор филологических наук, профессор кафедры иностранных языков Амурского государственного университета;

«Научная статья как одна из форм учебной деятельно­сти с обучающимися магистратуры» – докладчик Юнг А. В., кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой иностранных языков Санкт-Петербургского государственного технологического института (технического университета);

«Деловой компонент» при обучении английскому языку магистрантов технических специальностей, или BUSINESS WRITING CHALLENGES» – докладчик Макарова И. С., кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков Санкт-Петербургского государственного технологического института (технического университета);

«Развитие навыков профессиональной коммуникации на английском языке как завершающий этап курса английского языка в неязыковом вузе» – докладчики Громова Д. А., кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков в сфере менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета; Ребикова Л. Д., кандидат филологических наук, до­цент кафедры теоретической и прикладной лингвистики Балтийского государственного технического университета «ВОЕНМЕХ» им. Д. Ф. Устинова, г. Санкт-Петербург;

«Развитие иноязычных дискуссионных умений у студентов продвинутого уровня обучения (B2+) при помощи технологии «Паутина» – докладчик Заруцкая Е. В., кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры иностранных языков в сфере менеджмента, Санкт-Петербургский государственный университет;

«Использование электронных образователь­ных ресурсов для организации работы преподавателя» – докладчик Померанец И. Б., кандидат филологических наук, доцент кафедры технического перевода и профессиональных коммуникаций Высшей школы печати и медиатехнологий Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна;

«Социально-сетевая беседа как педагогическое сред­ство» – докладчик Бабурин Л. К., кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры иностранных языков, Санкт-Петербургский государствен­ный технологический институт (технический университет);

«Онлайн-обучение английскому языку учеников средних классов общеобразовательных школ» – автор Стреке Я. В., магистрант кафедры иностранных языков направления 45.04.03 «Фундаментальная и прикладная лингвистика» Амурского государственного университета.

Проведенную VIII Всероссийскую национальную научно-методическую видеоконференцию «Обучение иностранному языку студентов высших и средних образовательных учреждений на современном этапе» можно рассматривать как следующий шаг на пути решения проблем в сфере современного отечественного образования. Мероприятия подобного рода создают условия для продолжения поисков совершенствования и развития учебного процесса в учреждениях высшего и среднего образования.

По итогам видеоконференции готовится к публикации сборник материалов, в который будут включены статьи как очных, так и заочных участников данного мероприятия.

Задать вопрос