NAUKA 0+ = НАУКА ДЛЯ ВСЕХ
Международный фестиваль «НАУКА 0+» является крупнейшим просветительским проектом в мире и одним из ключевых событий десятилетия науки и технологий в Российской Федерации.
В рамках Фестиваля в Амурском государственном университете с 19 по 26 октября 2026 года состоялось 53 мероприятия, из них 35 для школьников. Общее количество участников фестиваля составило 1598 человек, в том числе 697 школьников. Участники получили сертификаты и красочные брендированные памятные призы: стикерпаки, значки, канцелярия, закладки для книг, магнитики, открытки, футболки.
Студенты АмГУ получили возможность определиться с выбором направлений для научной работы, защиты выпускных квалификационных работ, поступления в магистратуру и аспирантуру. В мероприятиях приняли участие гимназия №25, Лицей АмГУ, школы № 16, 23, 28 города Благовещенска, «Спортивная школа Благовещенского муниципального округа», «Спортивная школа №5 города Благовещенска», «Увальская школа», «Газпром школа Свободный».
Институт компьютерных и инженерных наук отличился нетривиальными мероприятиями. Кафедра стартовых и технических ракетных комплексов провела комические экскурсии, мини-лекции по ракетостроению и научные квизы. Участники заглянули внутрь ракеты, подержали в своих руках спутник и узнали ритуалы, что проводят космонавты перед полетом. Завершил поход в музей – космический квиз. Новые звездные знания школьники смогли закрепить в интеллектуальной командой игре.
Одной из площадок ИКИНа стала лаборатория кафедры химии и химической технологии АмГУ, где студенты организовали для школьников интерактивную станцию «Химическая лаборатория: магия превращений». Многие впервые увидели химию не как формулы в учебнике, а как живой, зримый и даже немного волшебный процесс. Такие мероприятия не только знакомят с наукой, но и учат наблюдать, делать выводы и не бояться экспериментировать.
На энергетическом факультете АмГУ прошла командная игра «Энергосвэл». В основе игры – принципы системного анализа и математического моделирования. Школьникам предстояло решить сложную инженерную задачу: сбалансировать выработку и потребление электроэнергии (обеспечить баланс мощности), грамотно распределить ограниченные ресурсы и выбрать оптимальную структуру генерации. Игрокам нужно было принимать стратегические решения, учитывая множество факторов, чтобы обеспечить бесперебойное энергоснабжение условного города.
Факультетом социальных наук были организованы просветительские интерактивные встречи. От теории до практики: ребят познакомили с теоретическими основами визуальной социологии, о сегменитровании потребителей и его роли при дальнейшей разработке маркетинговой стратегии, с психологией, её направлениями и прикладными аспектами.
На юридическом факультете состоялась открытая научная лекция, посвящённая правовому положению молодежи в Российской Федерации. Мероприятие собрало студентов, интересующихся юриспруденцией, и стало ярким событием в череде научно-популярных встреч. В ходе лекции подробно были разобраны не только теоретические, но и практические аспекты правового статуса молодых граждан. Лекция носила выраженный исследовательский характер. Особый акцент был сделан на методологии изучения правового положения молодежи и выявлении пробелов в нормативном регулировании. Студенты узнали, как научные изыскания в этой сфере помогают совершенствовать законодательство и правоприменительную практику.
Филологическим факультетом был проведен мастер-класс «Вижу, слышу, чувствую: пишу по-новому», участниками которого стали учащиеся 10-го класса школы № 13. Участники попробовали взглянуть на привычные события через призму разных способов восприятия, экспериментировали с языковыми средствами и пробовали передавать собственные впечатления с помощью слова. Выполнение заданий позволило участникам применить полученные знания на практике и увидеть, как выбор выразительных средств влияет на восприятие текста. По итогам мероприятия школьники расширили представления о возможностях русского языка и значении наблюдательности, воображения и творческого мышления в речевой деятельности. Мастер-класс способствовал развитию интереса к филологии, журналистике и медиакоммуникациям, а также продемонстрировал связь гуманитарного знания с исследовательской и творческой деятельностью.
Факультет дизайна и технологии познакомил студентов первокурсников с последними научными достижениями, применяемыми в гостиничном бизнесе. Сначала первокурсникам представили самые оригинальные архитектурно-планировочные решения гостиниц в стране и за рубежом. Ребята увидели интересные варианты гостиниц: под водой, на деревьях, в пещерах, в старой мельнице, из снега и льда и др.
Затем гости ознакомились с передовым оборудованием, используемым в гостиницах, его назначением, функциональными возможностями и техническими характеристиками. Современные информационные технологии были представлены несколькими вариантами автоматизированных систем управления гостиничным бизнесом PMS.
Одним из интересных мероприятий факультета дизайна и технологии стал скетчноутинг. В ходе занятия учащиеся познакомились с основами графического дизайна, с механизмами визуального самовыражения, что было дополнено созданием собственных скетч-карт. Участники получили ценные знания о том, как визуальные элементы помогают организовывать информацию и передавать свои мысли более эффективно и понятно.
На факультете международных отношений состоялись мероприятия, связанные с уровнем развития креативных индустрий в России и Восточной Азии. Студенты, представляющие СНО ФМО, обучающиеся по направлениям подготовки «История», «Лингвистика» и «Туризм» приняли участие в тренинге по развитию креативного мышления.
Экономическим факультетом была проведена научно-образовательная деловая игра по предпринимательству. Цель мероприятия – содействие вовлечения молодежи в решение вопросов развития бизнеса, участие в принятии управленческих решений операционного характера, изучение экономических понятий и показателей развития бизнеса.
На протяжении недели в холле главного корпуса университета транслировались видеоролики о молодых ученых России и важных научных разработках; был размещен баннер, который служил фотозоной и местом притяжения образовательных организаций.
«НАУКА 0+» – это масштабное событие, крупнейший проект по популяризации науки в России. Амурский государственный университет ежегодно продолжает участие в этом уникальном фестивале и на своих площадках собирает талантливых и увлеченных.
