На Экономическом факультете прошел научный интерактив для школьников
Активисты студенческого научного общества экономического факультета «ЭкономМикс» провели научно-популярную интерактивную лекцию «Современные навыки молодого учёного-исследователя» для учеников 10 Б класса школы No 27 г. Благовещенска.
Мероприятие прошло 5 февраля 2025 г. и было приурочено к празднованию Дня российской науки в АмГУ.
В ходе встречи участники СНО «ЭкономМикс» совместно с обучающимися сформировали представление о том, кто такой молодой ученый-исследователь, а также разобрали ключевые современные навыки, которыми он должен обладать.
Особое внимание в ходе встречи было уделено навыкам оформления презентаций, публичного выступления и грамотного представления своих научных исследований. Полученную теорию обучающиеся сразу смогли применить на практике в рамках выполнения интерактивных заданий: участники провели критический анализ слайдов-примеров, выявили и разобрали типичные ошибки в оформлении презентаций. Кроме того, школьники в игровой форме научились распознавать и контролировать свои эмоции во время публичного выступления.
В качестве отдельного вопроса были рассмотрены особенности работы с цифровыми технологиями и их практическое применение в научно-исследовательской деятельности. С помощью инструментов искусственного интеллекта участники встречи совместно с представителями СНО провели экономический анализ сельского хозяйства Амурской области.
Мероприятие прошло 5 февраля 2025 г. и было приурочено к празднованию Дня российской науки в АмГУ.
В ходе встречи участники СНО «ЭкономМикс» совместно с обучающимися сформировали представление о том, кто такой молодой ученый-исследователь, а также разобрали ключевые современные навыки, которыми он должен обладать.
Особое внимание в ходе встречи было уделено навыкам оформления презентаций, публичного выступления и грамотного представления своих научных исследований. Полученную теорию обучающиеся сразу смогли применить на практике в рамках выполнения интерактивных заданий: участники провели критический анализ слайдов-примеров, выявили и разобрали типичные ошибки в оформлении презентаций. Кроме того, школьники в игровой форме научились распознавать и контролировать свои эмоции во время публичного выступления.
В качестве отдельного вопроса были рассмотрены особенности работы с цифровыми технологиями и их практическое применение в научно-исследовательской деятельности. С помощью инструментов искусственного интеллекта участники встречи совместно с представителями СНО провели экономический анализ сельского хозяйства Амурской области.
