Студенты-филологи отработали алгоритмы действий при вооруженном нападении
16 февраля 2026 года на филологическом факультете Амурского государственного университета состоялся инструктаж по алгоритмам поведения обучающихся в случае совершения преступления в форме вооруженного нападения. Занятие провела директор Координационного центра АмГУ Ирина Вячеславовна Никитина.
Встреча была посвящена практической отработке действий, которые помогут сохранить жизнь и здоровье в экстремальной ситуации. Студентам подробно разъяснили, как вести себя при вооруженном нападении на территории университета.
Также в ходе встречи были рассмотрены ключевые аспекты типовой модели действий нарушителя, совершающего преступления террористической направленности в формах вооруженного нападения, размещения взрывного устройства и захвата заложников.
Кратко напомним основные моменты:
Анализ происшествий 2017–2021 годов показывает, что преступники действуют заранее спланированно. Чаще всего это лица, связанные с образовательной организацией (учащиеся, выпускники, имеющие друзей среди обучающихся), обладающие информацией об охране, режиме работы и расположении помещений. Первоначальной целью, как правило, становится сотрудник охраны, вахтер или сторож.
Большинство нарушителей — подростки 12–19 лет с неустойчивой психикой. Им свойственны: склонность к ярости, недостаток эмпатии, потребность в признании, психологические травмы, низкий социальный статус, отчуждение от семьи и сверстников. Накопление факторов риска повышает вероятность деструктивного поведения.
Алгоритм действий обучающихся при вооруженном нападении
Если вы находитесь вне здания:
- немедленно уйти в сторону от опасности, по возможности покинуть территорию объекта;
- сообщить родителям (законным представителям) о своем месте нахождения;
- при нахождении рядом с работником университета — сообщить ему об опасности и далее действовать по его указаниям.
Если вы находитесь в здании:
- переместиться в ближайшее помещение или к работнику организации, сообщить ему об опасности;
- помочь работнику заблокировать входы в помещение (в том числе с помощью мебели). Если рядом нет сотрудника — заблокировать входы самостоятельно;
- разместиться наиболее безопасным способом: как можно дальше от входов, ближе к капитальным стенам, ниже уровня оконных проемов, под прикрытием мебели;
- сохранять спокойствие, разговаривать тихо, внимательно слушать и выполнять указания работника;
- переключить все средства связи в бесшумный режим либо выключить их;
- оказывать помощь и поддержку другим обучающимся только по указанию работника.
При проведении операции по пресечению вооруженного нападения:
- лечь на пол лицом вниз, голову закрыть руками и не двигаться;
- по возможности держаться подальше от проемов дверей и окон;
- при ранении постараться не двигаться, чтобы уменьшить потерю крови;
- ни в коем случае не бежать навстречу сотрудникам спецслужб или от них — они могут принять бегущих за преступников.
Разблокировать выходы и покидать помещение можно только по указанию работника университета, руководителя или оперативных служб.
Ирина Вячеславовна подчеркнула важность:
- воспитания неприятия идеологии терроризма;
- выявления ранних признаков подготовки;
- отработки действий при угрозе (активация тревожной кнопки, видеофиксация, блокирование нарушителя);
- проведения учений с охраной и персоналом;
- минимизации последствий (эвакуация, помощь пострадавшим, взаимодействие с МЧС).
В завершение студентам рекомендовали ознакомиться с методическими материалами на сайтах ФСБ России и Национального антитеррористического комитета.
Координационный центр АмГУ продолжает системную работу по профилактике деструктивных явлений и повышению уровня безопасности в студенческой среде.
