У студентов АмГУ есть возможность индивидуального личностного развития в цифровой образовательной среде вуза
Актуальным трендом в образовании стала персонализация обучения. Каждый студент Амурского госуниверситета имеет возможность выстроить свою индивидуальную образовательную траекторию. Такой подход к обучению позволяет получить не только основную специальность, но и компетенции в других областях, порой противоположных основному треку.
В рамках построения индивидуальных образовательных траекторий АмГУ предлагает студентам возможности для развития не только основных навыков в рамках своего направления подготовки, но и организационно-управленческих компетенций, IT-компетенций, Soft Skills, помогает в изучении и освоении иностранных языков, экономики, туризма и т.д. Студенту предлагается самому выбирать предметы, выстраивая свою программу за счет выбора факультативов и элективных дисциплин, которые реализуются в цифровой образовательной среде вуза.
Также у студентов есть возможность освоить образовательные программы с использованием ресурсов партнерских организаций. Так, на основании договоров о сетевой форме, в вузе реализуются образовательные программы совместно с ведущими российскими университетами (Высшая школа экономики, Санкт-Петербургский государственный университет, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Уфимский государственный нефтяной технический университет, Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе, Финансовый университет при правительстве РФ и др.), в рамках которых обучающиеся выбирают дисциплины, реализуемые в университете-партнере.
На сегодняшний день 750 студентов АмГУ обучаются на цифровых образовательных платформах университетов-партнеров.
Свобода в выборе ряда предметов развивает осознанность, умение ориентироваться в большом информационном потоке, анализировать, какие знания актуальны здесь и сейчас, и адаптироваться к изменениям в профессии, которые могут произойти за время обучения. В цифровую эпоху все эти качества работодатели особо ценят. От выпускников вузов ждут гибкости и умения быстро встраиваться в командные проекты.
Студенты направления подготовки «Техносферная безопасность» прошли элективную дисциплину (дисциплина по выбору) «Цифровые технологии в профессиональной деятельности» в формате электронного учебного курса и оставили свои отзывы.
Крещеновский Сергей, гр. 2108-об2:
«Формат обучения был удобным для меня. Я смог самостоятельно изучать материалы, просматривать видео-лекции и выполнять практические задания в свободное время. Это позволило мне гибко планировать свое время и уделять нужное количество времени каждому модулю. Порадовала понятная навигация в курсе, своевременная обратная связь, быстрая проверка домашних заданий. Я очень доволен изучением дисциплины. Она помогла мне расширить мои знания и получить новые навыки, которые будут полезны в моей профессиональной карьере. Я рекомендую эту дисциплину всем, кто хочет развиваться в области цифровых компетенций!».
Евтушкова Светлана, гр. 2108-об2:
«Курс был интересным, а главное, что мы не просто изучали, а именно практиковались, а это очень важно. Формат обучения был необычен и удобен, материал доступный и понятный. Можно легко использовать в работе. У меня не возникло никаких трудностей в обучении, всё было интересно. Спасибо нашим преподавателям за такой курс!».
Садчикова Алина, студентка направления подготовки «Реклама и связи с общественностью»:
Я училась на онлайн-курсе «Цифровой маркетинг для электронной коммерции» на платформе Открытое образование от Санкт-Петербургского государственного университета. Это прекрасная возможность получить навыки вне стен вуза. Спасибо АмГУ за возможность расширить образовательные границы!».
Софья Сухорукова, гр. 263об, студентка направления подготовки «Социология»:
«Курс «Деловой этикет: от Слов к Делу» на платформе Stepik от Томского государственного университета оказался очень полезным и информативным. Преподаватель подробно разбирал основные принципы этики в деловом общении, а также давал конкретные примеры и сценарии, чтобы мы могли лучше понять, как применять эти знания на практике. Благодаря этому курсу я улучшила свои навыки коммуникации, научилась решать конфликтные ситуации и строить эффективные рабочие отношения. Рекомендую данный курс всем, кто хочет стать успешным профессионалом в своей области».
